9月15日下午，九江三中2022级高二年级在学校甘棠湖校区求贤楼五楼小会议室召开了本学期第二次班主任会。蹲点领导、校党委委员、副校长李定平参加会议并讲话，高二年级十八位班主任参加会议。会议由年级部主任刘重义主持。

会上，李定平做总结讲话。

他首先对陶老师的班主任经验分享作出肯定，认为陶老师的发言朴素而深情，“陪伴是最长情的告白”，陪伴是给学生最好的教育，对于陶老师分享的如何让陪伴更有价值的方法给予高度评价。此外，他还特别赞同陶老师关于家访的看法，认为家访就是教师与学生家庭的零距离接触且心与心的交流，号召大家真正践行“真情洒满九江，足迹遍布浔阳”。

之后，他讲了三点内容。

其一是感谢。感谢大家的辛苦付出，认真管理，让我们的工作进行得卓有成效，周日自主学习、延长晚自习等自学之风日渐浓厚、家访谈心工作日渐深入、两操进步明显、后进生转化工作也初见成效。其二是不足。班主任工作阵地要再前移，多巡视、多关注；课堂纪律还需强化；针对问题学生的挽救方法不够得力；班级组工作协调不够；后进生转化还有很大提升空间；卫生、节水节电等工作细节仍需注意；礼仪文化、静文化仍需不断强调、时时强调；还有交通、食品、心理等各项安全问题等。

最后，他提出了一些措施，例如要进一步浓厚班风、学风，做到入班即静，入座即学；及时巡视，发现问题，及时沟通、处理；多家访、多谈心，多方合力才能解决问题；班主任还要做好科任老师和学生之间的桥梁；培优补短等各项工作关键在落实；节水节电等工作细节还需常抓不懈；对各项安全问题要做到警钟长鸣。

会上，高二（10）班班主任陶运兵老师就班主任工作中的“陪伴”与“家访”两个方面分享了自己的经验。陶老师讲述了自己在学生上课、晚自习、自主学习、跑操等时候对孩子们的陪伴，而且还强调让陪伴更有价值的其中最重要的一点就是在陪伴孩子的时候，要注意力集中，给予对方全部的关注，专心倾听，注意观察，不随意打断孩子的倾诉也不对孩子盲目评价。此外，陶老师还分享了自己担任班主任以来的家访经历，家访重点是“访”什么，这是有讲究的，家访做好了，能大大赢得家长和孩子的信任与感动，让我们的班级管理工作事半功倍，卓有成效。

最后，刘重义对本学期即将开展的各科培优补短工作以及导师点对点帮扶进行了讲解与部署，要求大家在近期内将这两项工作尽快落实到位，并且要鼓励学生积极参与，尽快补齐短板，提升整体成绩。

审稿：刘重义  写稿：刘玉凤