自2021年启用新版教材以来，为了解掌握高中14个学科教材所有版本在江西省的使用情况，掌握广大一线教师在教材使用中遇到的问题和困惑。4月11日下午，九江市第三中学在鹤问湖校区举行了全省高中各学科教材版本使用情况调研活动，九江市信息技术教研员钱程、刘昱华高中信息技术名师工作室全体成员、九江三中信息技术教研组全体成员、九江县市各高校教研组长和信息技术教师参与了本次活动。

首先是听课环节。大家听取了九江三中苏阳老师的信息技术课，其授课主题是《调查研究和中广场绿化情况——设计批量数据处理算法》。本课是第三单元算法与设计中项目八—设计批量数据算法的第一个课时。在之前的项目中，学生已经学习了如何设计算法、如何用循环程序来解决问题。本项目从和中广场绿化这个实际问题出发，对和中广场的树木种类和绿化面积进行了解，通过列表输入数据，对和中广场的绿化率进行计算，了解和中广场的绿化情况。通过列表当中数据项的比较，分析和中广场哪种植物最多，为什么？最后通过列表数据项的对比，了解信华城市广场和和中广场树木种类和数量的差异，并思考解决办法。在这节课当中，利用设计批量数据算法分析和计算和中广场绿化情况，将环保意识和信息素养充分融合，形成利用程序算法分析解决解决问题的意识与责任感。

之后是议课环节。名师工作室主持人刘昱华老师认为，这堂课作为一节常规课的效果很好，学习任务层层递进。但是需要改进的是如何让学生更多的参与到教学活动中，增加师生互动，老师可以准备丰富多样的学习资料，让学生有更多自主学习的机会。九江一中郭朝霞老师认为，如果在项目教学伊始能把学习目标和主题意义告诉学生，一方面学生在自主学习中更具向心力，另一方面我们的教学知识碎片就有一条线串联形成整体。在课堂项目任务完成后应该提供一些类似任务，让学生自主深度学习，加强学生之间的交流合作与自我评价。其余老师也纷纷对这堂课发表了精彩的评论。

最后，市教研室钱程老师就本次活动进行了总结，并指出了本省高中信息技术教学现状。学业水平考试在高二上学期中段就开始了，考试结束后，信息老师面临无课可上的困境；在人工智能、物联网教学模块中，达不到每位学生配置一套创客教学用具，在教学中完全依靠老师讲授，没有办法进行自主探索等等，大家也就这些问题进行了讨论。

撰稿：苏阳

审稿：赵建华