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教学相长,师生共进 ——记九江三中地理组邱娟娟老师公开课
2022年1月3日 | 点击数:3606 | 【】【】【

20211230日下午,九江三中地理组邱娟娟老师在高3为我们带来了一堂精彩纷呈的公开课。九江三中全体高中地理老师参与观课。




课堂伊始,邱娟娟老师通过视频导入本节课——《影响农作物品质的因素》,随后展示了本节课核心素养要求,在利用了十二分钟的时间梳理了基本概念和评价标准后,通过提问的方式帮助学生深入了解评价农作物品质优劣的意义。

邱娟娟老师的教学重点放在了影响农作物品质的因素上,通过案例分析、小组合作学习的方法,从气候条件(热量、昼夜温差)、水分条件、土壤条件、病虫害因素、环境质量、技术条件等六个方面逐一剖析这些因素是如何影响农作物的品质,每影响因素后及时跟进练习讲解,选取的农作物如五常大米、铁棍山药等与学生生活密切相关,知识点精准击破,十分精彩。



课后,高中地理组全体成员就邱娟娟老师的公开课进行了热烈讨论,并进行议课。邱娟娟老师首先介绍了一下本节课的授课思路、备课过程以及自己认为授课过程中存在的不足,大家都认为,本节课是一堂完成教学目标、重难点突出、整体上看比较成功的公开课。



资深教师黄柏泉认为,一轮复习就应该这样帮助学生做到“解一题、知一类、明一理”,多设置小专题锻炼学生的解题能力,多使用对比度较高的案例,讲解过程中更强调对重点知识的把握。见多识广的李伟民老师认为这节课非常成功,例题讲解中给学生一个全面分析的角度,用例题加以分析思考,深入全面地阐释了重点知识,并建议多强调现代技术对农业的影响。九江三中地理教研组长兰主进从课件、课堂条理等细节方面肯定了邱娟娟老师的付出,同样提出了少许建议,如:标题中用“农作物品质”的概念不够精准,不如直接用“农产品品质”?概念陈述中应注重区分水分和水源,影响光照的因素应细致划分为光照时长和光照强度等。

热烈的议课气氛驱散了冬日的寒气,通过地理组成员们的议课和建议,邱娟娟老师收益匪浅,正值辞旧迎新之际,一年复始,万象更新,高中地理组充满希望,齐头并进!

(王迁供稿 兰主进审稿)

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