杨心怡成长历程
我是杨心怡，女，18岁，刚刚毕业于九江三中，结束了高中三年辛苦而又丰富的生活，即将踏入曲水流觞人才荟萃的大学校园。家中因父亲生病后无法工作，单凭母亲的工资度日，较为贫困。
三年来，迎着朝霞起床，伴着星光入睡，家庭的状况并未阻挡我求学的脚步。一直喜欢简爱的那句话：“我贫穷，低微，不美丽，但当我的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的。”我们拥有平等的追求梦想的权利，我们拥有平等的学习的权利。高一时的懵懵懂懂，尚且无知，仅靠满腔热血和一颗向上的心努力汲取知识；高二时磕磕绊绊，在成绩的起伏不定下依旧保持着对大学的向往，未来的憧憬；高三时夙兴夜寐，在不断地复习与训练中渐渐找到了自信。三年来的学习之路并不平坦，曲曲折折，弯弯绕绕。但幸好三年的努力并没有白费，最终辛勤的汗水滴入了田地中浇灌出一朵花来。我以一个较为不错的成绩回报了三年来自己的辛苦，回报了家长的付出，老师的栽培。
在学习之外，我的生活依旧五光十色，精彩纷呈。凭借不错的身体素质与运动天赋，运动一向是我的强项。不必说每节体育课挥洒在运动场上的汗水，也不必说每晚课间操场上来去的身影，但是每年校运会上的出色表现，不仅为自己带来胜利的喜悦，也为班级带来荣耀。而在平时的学习间隙，积极参加各项活动是我的一大乐事，助人为乐更是我的一大爱好。因英语课代表的身份，在班级的英语教学工作中，我发挥着一个不可或缺的作用。在同学之间的交流合作学习上，我以一个较为活跃的姿态和一己绵薄之力，尽力帮助需要帮助的同学，并借此荣获九江市十佳美德少年称号，省优秀班干。这当然也要感谢同学们的鼎力帮助和老师们的认可支持。
高中三年虽不如大学一般学费高昂，也不用因为求学在外而需要另外的给养。但每日的吃穿用度，繁重的课业负担，繁多的课外资料如汗牛充栋，也给我的家庭带来较重的负担。看父亲母亲渐渐驼下的脊背，渐渐粗糙的手背，所能给我的支持也越来越力不从心。为了支持我顺利的读完三年的高中课程，他们每日辛勤工作，只为保障他们女儿的正常生活，接受良好的学业教育。而在此期间，来自社会的一些资助不仅减轻了我家庭的负担，也给我的精神带来莫大的慰籍。像是每年的春蕾计划，为贫困女学生的学习生活提供资助；黄三河先生的资助让优秀学子的学习生活更加顺利；国家的帮助更是让我们感受到来自国家的爱护，感受到国家对莘莘学子们成长成才的期望。
在这又一年毕业之际，大学校门为我敞开之时。我之所以有优异的成绩，有一个更为明确的未来，更要感激老师们的教导，同学们的帮助。三年来，在学习上，老师们以孜孜不倦的教诲教给我们知识，让我们攀上一个个知识的高峰最终获得打开大学校门的钥匙；在生活中，老师们也给予我们以无为不至的关照，帮助我们渡过生活中的难关，解决生活上的困难。
而同学们更是在三年的陪伴之下，彼此照顾，共同进步。同样处于青春期的我们有着相似的青春的面庞，有着对未来的相似的憧憬。三年里我们一同成长，开心时一同庆祝，悲伤时一同哭泣，共同走向明天。
我即将走入大学，在这时，我也即将成年。终于有完整的权利和义务，终于可以对着宪法许下自己的诺言，终于可以以一个成年人的姿态对自己负责，对家庭负责。我一直认为贫穷并不可以阻挡一个人追求梦想的脚步，毕竟星空总是那片星空，即使是起点不同，也需一番打拼与奋斗，才能到达梦想的殿堂。我也相信金钱并不是一个人生活下去的全部，前进的动力，我们固然需要金钱去保持自己的温饱，去保持自己高傲。但满地都是六便士，我们的心中应始终有那一轮明月。我在学习中积累经验，在积累中守望未来。
在这个过程中所收到的祝福与帮助我都会一一铭记在心。今日的我尚需帮助，去保持初心，去追逐梦想，明日的我便会时时怀揣一颗感恩之心，回报同学朋友，父母老师，回报这个社会，回报国家。帮助更多深陷在泥沼中苦苦挣扎的人，传承这份善良，传递这份爱心。
肖学阳成长经历
我叫肖学阳，我毕业于九江三中。回顾高中三年，我很荣幸结识我的同学和老师。他们并没有因为我是农村来的而歧视我。相反，我的同学和老师都给予我很多帮助。我的自理能力差，妈妈为了让我一心投入学习，便来陪读，照顾我的起居。学校领导在了解我家的状况后，不但解决了我和妈妈的住宿问题，而且还给妈妈安排了一份校内工作。这让我很感激。
学习上，因为我的初中一些科目的基础没打好，刚开始学习的时候很吃力。我努力了很长一段时间，但是收效甚微。特别是英语，我几乎一度打算放弃。还好班主任觉察到我的偏科，他在课余时间特地找我谈心。在得知我学习英语的态度时，他告诉我再坚持坚持说不定就会有成效，并且嘱咐我将自己课外的英语作业交给他检查。就这样抱着最后试一试的想法，我坚持了一个月，终于，皇天不负有心人，我的英语成绩总算提上来了。我很庆幸当时我的班主任来开导我，要不是他，我可能就要放弃英语了。
班上的同学们都是一些学霸，能与比自己优秀的人结识我很高兴。在学习上，我有许多问老师都未解决的问题往往经过同学的一番解释就豁然开朗。他们并不会因为同学之间彼此是竞争对手而故意不教同学，相反，我的同学都“乐为人师”。和他们我能在一起让我感觉到了大家庭的温暖。
除了学习，我们的课余生活也很丰富。我们经常一起踢球。虽然中国足球让人寒心，但这并没有减少我们对足球的热爱。除了课间和体育课时的玩耍，我们的班主任还会时不时根据我们的学习状态带我们一起集体活动。虽然不一定所有的活动都很有趣，但是却真的让我们调整了一下紧张的学习神经。在这些活动中，我们不知不觉的就忘却了学习的压力，也放松了心情。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。秉着孔圣人的这条至理名言，班主任会时不时的安排我们进行一段时间的小结。在小结会上，除了每位同学都写下自己近段时间的学习情况外给班主任批阅外，还会让一些同学上台发布自己在学习上的一些心得。经过长期的不断反思与交流，我们同学的成绩都有了很大的提高。而老师也了解了我们的学习上的问题。
除了班主任外，其他课任老师也很负责。不但利用课余时间呆在班上给大家答疑解惑，而且会叫一些某些科目薄弱的同学去办公室对他们进行单独辅导。在这些老师身上我看到了什么叫负责，他们无私的奉献无疑是负责的最好诠释。他们本可以在下班时间将工作抛之脑后，但是他们并没有，他们始终在利用一切时间想着怎样能让我们听懂他们的课。以前我在看到对老师的歌颂词后总是不屑一顾，但在遇到高中老师后，我改变了我的观念。我的老师无疑是值得我尊敬的人。感谢我遇到了这群老师，是他们让我明白老师不但是我们学海的引路人，更是可以随意交谈的朋友。
我很感谢我的母校，是她解决了我的住宿问题，是她为我争取来了每学期的国家贫困生补助，让我安心学习，也是她让我得以认识我的好同学好朋友好老师。虽然高中三年很辛苦，但在三中这个大家庭里我感觉很快乐。
转眼间，这三年时光便以过去。但这三年无论是学习上还是阅历上我都有不小的改变与提升。这份青涩而又回味无穷的高中三年生活无疑是我的青春中最美好的回忆。
李仁成长历程
我是一个平凡的高中生，过了三年平凡但不普通的高中生活。光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年风雨历程，我从一个青涩少年成长为一名品学兼优的高中生。这要感谢教育我的老师们、陪伴我的同学们以及资助我完成学业的社会爱心人士，没有你们就不会有今天的我。
高一我以优异的成绩进入九江市第三中学这个美丽的校园，那时的我内向、不善言辞，几乎过着一个人的学习生活。每天一个人学习，很少与老师同学交流，遇到难题总是一个人尝试去解决。但是，一个人的力量是有限的，我就经常遇到一些很难解决甚至无法解决的事情。但内向的我几乎不会去寻求他人的帮助，尽管他人就在眼前。久而久之，随着问题的累积，我在学习上的阻力越发强大，学习也越发艰难。但我是幸运的，我遇到这样一群优秀的老师和同学，他们或活泼开朗，或幽默风趣，他们引导着我走出内向的世界，改变着我，使我也逐渐变得外向。老师上课时的谆谆教诲犹在耳边，同学们嬉闹时的欢乐画面犹在眼前。老师对我的问题是知无不言、言无不尽；同学们也经常在学习上帮助我，我们经常一起探讨学习上的难题，一起成长。是他们改变了我、是他们拯救了我，使我及时改正学习方法，及时走回正确的学习道路上。
谈及高中三年的学习经历，最让我印象深刻的是一次自主研究性学习活动。活动旨在增强我们的学习能力和团队合作能力，那次活动在这方面无疑是成功的。在那次的研究性学习活动中，我和班上另外四位同学组成一个小组，我仍记得我们研究的主题是不同文化形式在青少年中的影响。我们通过亲身体验、制作问卷调查、搜集相关资料、询问专家等方法进行了一次别具风味的学习之旅。我们五人通过相互间的合作最终完成了这次活动并在学校获得一等奖。除此之外还有许多的印象深刻的学习经历，如‘魔鬼考试周’:虽然时间紧凑考试繁多但收效很好，稳固了学习成绩、锻炼了考试技巧和考试心态。总的来说，在高中三年的学习中，有痛苦、有伤心、有失落，但也有快乐、幸福、满足。三年说长也不长，只不过是人生的一小段旅途而已，说短也不短，三年足以改变一个人的一生。回头看看自己一路走过的征程，我不觉发现：成长真的是一个既艰辛充满喜悦的过程，唯有用心经营才会留下坚实的脚印----当看到一轮红日冉冉升起时，会感到自己朝气而蓬勃旺盛的生命力；当看到黄叶飘零时，想到不因虚度年华而悔恨----这才是成长啊！
再说说家庭状况，我的家庭有四口人，我有一个姐姐，家庭开销较大，再加上父母靠打零工维生，家庭负担较重。这也成为我自卑的一个原因，幸运的是我有社会各界和老师同学的帮助。在高中三年里，我收到过很多的资助，是这些让我有一个正常体面的生活。这些资金不仅意味着减轻家庭的经济负担，同时可以去买一些与学习相关的物品。助学金给予我的不仅仅是物质上的帮助，更多的是给予我信心和勇气，让我在学习的道路上走的更好更远。回望三年内收到的资助，我内心感慨万千，不知如何表达内心中的感激之情，只能用简简单单的‘谢谢您’来稍稍表达感激之情。此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢三年来的关心、爱护我成长的国家、学校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。多年后的我，成功之后一定不会忘记高中的艰辛岁月，不会忘记高中期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。
党的爱、学校的爱、教师的爱、同学的爱就像是那三月和煦的春风、初夏生机的日光和冬日洁白的雪花。而我要拥有感恩之心才能使自己的生活变得更加的美好，学习更加努力，学习成绩更加优秀。
黄珊珊成长历程
高中三年，我接受过国家每学期的助学金，春蕾班助学金以及申请的贫困生助学金。走在求学的路上，国家资助让爱伴我成长。度过三年，在这段进程，也许有辛酸、泪水、痛苦、迷惘。经历这这些迷雾，国家资助就好像那照进的阳光，给予了我暖心的支持和关怀。在让我继续正常学习的同时，让我重新认识了世界，看到这个世界的美好。国家资助让我找回了面对坎坷人生的自信，重拾了面对生活的朝气。国家助学金对我来说是雪中送炭，我得到的不仅仅是钱，更多的是爱和希望。国家和党对我这样贫困家庭的许多照顾和关爱，我万分感激。我会用这种爱化作的动力，用我的付出去表达感激，用我的真爱去回报社会，用我的勤劳去成就理想，用我的行动去证明承诺。感谢学校为我争取了助学金的名额，更要感谢的是国家给了我受助的机会。
虽然出生农村，是班里为数不多的住读生，我并没有受到什么不公正的待遇，相反，老师和同学无论是学习还是生活上都给予了我极大的帮助。与同学的共同学习让我感受到一个大家庭的温暖，无论是学习问题的解答，还是生活问题的咨询，同学的互助都让我十分感激。从高一到高三，彼此的共同学习，共同锻炼，或是在校内、或是在校外的集体活动，都让我们彼此互相铭记。共同经历的三年，也是共同成长的三年。曾经沉默内向的我在与他们相遇后也变得健谈外向，或许依然青涩，但不同的是增添的那分成熟。
师者，所以传道授业解惑也。高中三年，可敬的他们，给予的不仅是学习上的帮助，生活上他们细心关注我的情感成长，缓解我的学习压力，帮助我解决家庭的困扰。在不同的季节不时送与我一些应季水果，跌伤时亲手送来膏药，生日时总会送上祝福，我想，即使有时自己都忘记了自己的生日，高中三年，老师也从未忘过。学校大大小小的助学金申请，老师也总是极力为我争取。“礼轻情意重”，日久见深情，老师的关心让我能更加全心全意投身学习，同时树立了我正确的人生观和价值观，使我的情感健康生长。
面对学习和生活的压力，也曾想要放弃，电话里无数次哭泣着向家人倾诉，但我始终坚持，相信努力付出后的回报，三年的坚持后，事实也在一定程度上证明了我坚持的正确性。尽管旅途坎坷，但我相信前路光明。三年学习让我纠正了学习方法、端正了学习态度，敢于直面困难、尝试解决困难。渐渐地我真正明白了什么是真正的拼搏和努力，懂得了为未来做打算，三年教会了我什么是感恩，什么是回报，明白了社会的黑暗和学习的重要性。成长之路，或悲或喜，庆幸我都能挺过。一次次的考验让我明白，无论是多么艰难的时刻，咬牙挺住的话，便也无所谓难事；心中的信念够坚定，便也能乘长风破万里浪。
冯瑞春成长历程
我叫冯瑞春，是九江三中的一名高中毕业生。自高一以来，我便受到来自各方的关心和帮助，似冬日里的阳光将封于冰山中的我解脱；似春雨让苦埋于泥土中的我冲破障碍；似沙漠中一汪清流助我向更远方走去。
因父母均无正式工作，且家中还有一个方在读书的弟弟，我家境并不富裕，而黄三河先生，赣基集团，妇联，及春蕾班的老师们等无疑给了我莫大的支持，减轻了家人的负担，让我能专心投入学习中，同时也给我增加动力，补充能量。他们的资助，让我感动，他们的行为让我敬佩，这种无私奉献，助人为乐的精神无疑值得我学习。他们教会了我要懂得知恩图报，感恩社会，报效社会。
三中的老师是可爱的，他们身上的职业精神鼓励了我，老师尚且如此为我们学生的学习情况着想，我们有什么理由不认真对待学习呢？我们各科老师都各有特色，且上课时都充满热情。课前准备的身影，课后耐心解答我们问题时认真的神态犹历历在目，无不让人动容。考试失败时是他们鼓舞我不要放弃，指导我寻找原因，考试成绩优异时，是他们叮嘱我不要骄傲，要继续保持，学习是一场马拉松。老师们犹如一盏盏路灯，指引我向正确方向的大道上走去，是他们滋养我以知识，教会我以谦虚，坚韧，不气馁。
五班的同学是可爱的，从高一到高三，我们共同经历了无数次测验，我们逐渐褪去了初始的懵懂，莽撞，收回了玩心，开始有了对未来的考虑，对未来的规划，以及心中理想的大学，或许尚没有雄心壮志，却也有一个一个的小目标，这一路，我们跌跌撞撞走来，相互搀扶，依靠，相互加油打气，相互比较有相互帮助，我们在彼此的眼中看到了自己的成长。在老师的倡导下，我们分成小团体，每个小团体中的组员都相互监督，相互学习，相互竞争，在帮助中提升，在竞争中突破。这一路的相互陪伴，我们收获了友谊，叶懂得了什么是包容，什么是朋友，什么是尊重，什么是友情。或许我们的认知还很浅，我们的经验尚不丰富，可我们却在不停地成长，我们想前走的脚步不曾停止。
三中承载了我三年的记忆，记录了我三年的成长。还记得我们站在国旗下的宣誓：忠于祖国，热爱学校，尊敬老师，孝敬父母，养育良德，完善人格……字字间均透露出学校对我们品格培养的重视。那句“我的潜力在于对理想的追求始终不渝”犹在耳边时时响起。我想今后遇到挫折，这句宣言或许尚能推动我前行。三中，我的母校，她教会了我如何做人。
三年来，我们参与了各种活动。从初始的军训到后来的英文歌曲大赛，运动会，跳蚤市场，美食节，谷雨诗会，拔河比赛……我们就再这种热情洋溢的氛围中成长，每个活动都给我不同的体验，留下不同的回忆，而转眼间我们就已经毕业了。
时间总是在不经意间流逝，三年一转眼即逝，却让我品尝了酸甜苦辣，更感受到了来自各界的温暖，我就在这百味中慢慢成长。未来的路还很长，人的一生也很长，而这三年或许将成为我生命中最重要的一部分。衷心感谢这三年来陪伴我，帮助过我的人们，是你们为我这三年增添光亮！
袁宇昊成长历程
时光荏苒，岁月如梭。转眼间高中三年就结束了。这三年是美好的也是难忘的，因为在这看似短暂的三年中，我成长了许多，也经历了许多。
现在回忆，初入高中的我简直宛如一个孩童，所知者甚少，有许多知识等待着我去学习。高一九门科目的学习，使我能广泛了解知识，即所谓的广度吧。这一时期，我的综合素养提高了许多，更有一种读书人的气质了，也褪去了更多的稚气。而分科之后，可以说是一种深度的学习。少了三门课，少了许多负担，但也多了几分理解。知识不再是死记硬背就可以，而言学会理解，学会应用。同时，知识的难度也大大加深，我从博览群书、不求甚解到咬文嚼字、深入思考，就似乎是一个专家一般。知识深度的增加，也使我们的大脑得到更充分的开发。高中三年我所储备的知识有了巨大的“成长”，视野更加得广阔，与此同时，生理上也似乎愈加成熟。总之，高中三年我在知识上有了巨大的成长。
除此之外，三年的经历也使我的内心成长了许多。这三年里，我所参与的活动，无论是个人或是集体，都较初中增加了许多，而内容也更有深度。记得每年秋季，学校都有运动会，以前的我总是畏惧不前，毕竟运动天赋很差，我就告诫自己何必丢丑呢？于是以前从未参加。但高中时，受同学们的鼓励以及略有怂恿，我还是报名参加了。犹记比赛完后整个人都不舒服，但以后面对此种比赛就多了一份信心。自信是我从中学到的。我之于运动，由略有害怕到勇往直前。
学习的道路上我们总会遇到许多的阻碍，或大或小。然而这并不重要，因为阻碍是一直存在着的，关键是我们的态度。众所周知，高中学习很辛苦，但为什么辛苦？其不仅在于量多，更在于有难度。有难度就意味着有难题，甚至有些难题我们自己无法解出。就好比数学，一些压轴题让人无从下手。这三年里，我碰到过许多难题。一开始，我总是轻言放弃，做不到就看看答案。而长此以往的结果就是成绩下滑。在经历了惨痛的教训之后，我决定面对难题要坚持。此后，数次花一个晚自习的时间钻研难题，结果数学成绩有了较大的提升。难题的障碍教会了了我毅力与坚持，同时还有谦虚的精神。以前的我有时总是自视甚高，从不问他人问题，闷头独干的效果当然不好，正所谓众人拾柴火焰高，遇到一些不懂得问题我后来便会谦虚的询问擅长的同学。共同学习使我的成绩有了提高。学习上的阻碍使我学会了坚持与谦虚，这也是三年中巨大的收获与成长。
高中也可以说是一个小社会，在与同学打交道的过程中，我学会了许多做人的道理。有的是老师的教导，而有的是经历后的教训。任记分科后来到了不同的班级，颇有不适，基本上就不主动与同学打交道，有种形单影只的感觉。后来有听到班主任的一句话，说三年的同学是巨大的缘分。此话虽说有几分迷信的感觉，但突然觉得很有道理，那以后我内心暗自决定尽量珍惜每一份同学之间的情谊。我开始与同学聊天，渐渐的与同学关系日益良好，并交到了几个好友。三年的时间使我更擅长同他人打交道，能更好地处理人际关系，这也算是社会能力的成长吧。
三年来，除了成长，还有感受到老师与同学的帮助。因为老师了解到我家境贫寒，所以每次交费用时班主任总会申请为我减免，三年下来不知节省了多少金钱。除此以外，班主任老师还有为我申请一些助学金，使得我能安心读书。而在学习的道路上，老师与同学们也会给予我巨大的帮助，尤其是许多困难的问题。这使我的学习之路更加顺利。而我在这三年中也感受到了老师与同学所带来的温暖，这都是令我难以忘怀。
高中三年，是成长的三年。这三年里，我在各方面都成长了许多。我不再是三年前那稚气未脱的少年，现在的我可以说是一个小大人了。而这三年的美好记忆也将永远留在我的心中，盘桓不去。
