为提高课堂教学效益，共同探讨如何实施有效教学，把自主文化融入到教与学当中，打造高效课堂。10月27日，九江三中全体教师在科技楼会议室举行了一场以“学科自主文化探究”为主题的经验交流会。会议由教务处熊少平副主任主持，整个会议进行了两个小时，收到了很好的效果。

学校从各教研组精心挑选了十三位优秀教师代表做了典型发言。每一位老师都做了一番精心准备，他们的发言都是各自围绕本学科特点，阐述了自主学习文化的重要性以及在多年的教学生涯中所感悟的宝贵经验。与会老师们认真聆听着他们的演讲，并思考、品味着教师代表们的一些好的做法及理论，并在很多方面都达成了共识。特别一些刚参加工作的青年教师在演讲表现出的文化素养，更是博得了在场教师的高度评价。

接着，主管教学的李定平校长对老师们的发言一一做了点评。并由现场评委老师给参赛者评分，举行了隆重的颁奖仪式。

最后，校长张成卓讲话，首先他对作出精彩发言的十三位老师表达了感谢并感谢所有为呼应学校自主文化而撰写论文的老师们。其次感动于老师们对探究自主学习文化的积极性很高，这次经验交流会共有36位老师撰写了论文，并且将理论实施于课堂之中，取得了良好的效果。他还特别感动于青年老师的快速成长，他们很多人在教学中取得了的骄人成绩。成为学校教学的新生力量。最后他表达了自己的感想，培养学生的自主学习的最终目的是让老师从繁重的教学任务中解脱出来，教是为了不教，要教会学生正确的学习方法，教学中要建立师生间良好的民主平等关系，处理好教与学的关系。要坚定不移地落实三三制原则，另外，还要培养学生良好的学习习惯，即课前预习、借助工具书、学习中善于探究、质疑，最后要善于思考，举一反三。

   本次课堂教学经验交流，既有一线教师的教学经验和教学实践的精彩呈现，又有张校长从教育理论的高度精辟论述，老师们受益匪浅，感受良多。相信大家在今后的工作中一定能寻找差距，总结反思，提高教学水平，真正向课堂45分钟要质量，要效益，让学校教育质量再创新佳绩，再上新台阶。