2014年九江三中科研处工作集锦
九江三中科研处 曹荣星
九江三中科研处大胆创新管理理念，积极探索管理手段，认真履行管理职责，大力提升管理效率，科研工作取得了新突破。回首2014年，校科研处以引领、沟通、服务与激励为手段，以科研兴师、科研兴教、科研兴校为己任，锐意进取，收获颇丰。
一、“启明星”工程，新教师、新征程
“启明星”既象征教师职业的高尚，启迪学生人生道路，又寓意青年教师的未来。至今，“启明星”工程举办十二期。通过拜师活动，所有的青年教师得以尽快成长，成为教学骨干、教学明星，为学校增添发展活力。
二、“321”工程，听课取经好处多
教科研处加强过程管理，每月对青年老师和导师相互听课、备课情况进行跟踪检查、统计和公示。一般情况下，每月至少听课8节，有教学评价和听课反思。全校50余位青年教师总听课节数达到1300多次。这次活动也带动了学校组内互相听课、互相学习之良好风气。
三、研究生协会，野外拓展展团风
在教师节期间，学校组织青年教师开展野外拓展训练，这体现了学校对青年教师的厚爱，达到了培养团队合作意识，增进沟通，交流感情，凝聚力量的目的。在活动中，青年教师将所体验到的团队精神应用在自己的工作岗位上，为三中的发展贡献自己的力量。
四、“琥珀杯”大赛，组内竞技，才华四溢
2014年3月，在全校青年教师中开展第六届“琥珀杯”基本功大赛，科研处同教务处、信息中心认真组织此次大赛。大赛按学科分设赛区，比赛的内容分为说课、笔试、两笔字和课件制作。
五、常青树讲座，传递教育的种子
琥珀论坛之“常青树讲座”，迄今已举办三场。离退休的老教师仍心系三中，心系教育，他们有着丰富而宝贵的教学经验，娴熟而独到的教学方法，精辟而深刻的教学理念。他们以教授为主，并结合切磋、交流、漫谈等互动形式，将教学理念、感悟、经验、心得等丰富的精神财富传授给青年教师。青年教师认真聆听他们的切身感受和对教育的理解，少走了弯路，加快成长。
六、琥珀论坛，研讨交流共成长
七、“教坛新秀”，你追我赶热情洒
2014年12月，九江三中首届“教坛新秀”评选活动正式启动，参加了校“321工程”的青年教师，教龄四年以下教师均可参评，参评的标准涉及教育、教学、教科研等方面的能力和实绩，评选程序分为宣传→推荐→考查 →评定→公示→表彰六个步骤。此次活动提高了青年教师队伍的整体素质，发挥了青年教师教书育人的积极性，鼓励了我校青年教师努力钻研业务知识，激励了青年教师的工作热情，塑造了我校青年教师的良好形象。
八、汇编校刊《教育科研》，助推中高考
中高考一结束，我们就下发了《关于组织高（初）三老师撰写中高考研究论文的通知》要求全体初三和高三老师积极撰写论文，加强对中高考的经验总结，并将优秀文章推荐发表。为加强对中、高考工作的研究，学校圆满完成了22、23期《三中教育科研》的编辑、发行工作，《三中教育科研》从版面设计、论文质量等方面有较大提高，我们也加大校外交流的力度，质量得到好评。
九、课题研究，静心专研喜报传
在2014年上半年省、市级课题立、结项工作中，我校取得佳绩：1个国家级课题立项，2个省级课题立项，2个市级课题结项，8个市级课题立项。下半年：有1个省级课题立项；12个市级课题立项，2个市级课题结项。
十、论文发表，育人之路、勤勉不缀
为了促进教育与科研相结合，学校制定了九江三中教育科研奖励办法和教学成果表彰制度，加大了对优秀教育科研成果的推广力度。本学年度，学校组织教师参加了市级和省级以上的优秀论文比赛，其中，获省级优秀论文5篇，市级优秀论文28篇。在国家级核心期刊发表论文3篇，省级期刊20篇，市级50多篇。
十一、研究性学习，合作创新展未来
十二、学科竞赛，兴趣培养是关键
2014年，学校各科竞赛成绩斐然。科研处一如既往地联合高中年级组利用周六和周日的时间开展部分优生的竞赛辅导管理工作，进展顺利。下半年开展了初一和初二的周六“兴趣班”活动，组织得力，以促进优生更优，效果较好。
